шкільних чатах останніми днями шириться тривожна інформація щодо змін у старшій школі. Багато з цих повідомлень подають реформу спотворено, через що виникає непорозуміння, страх і супротив. Міністерство освіти вирішило розставити всі крапки над “і” — що буде насправді, а що є міфом.
Основне про реформу старшої школи:
- 1. Учні самі обиратимуть профіль навчання та предмети.
Кожен зможе сформувати свою освітню траєкторію. У закладах мають бути різні напрямки, не лише гуманітарні. Там, де більше учнів — більше вибору. - 2. Навчання у великих ліцеях.
Для того щоб дати старшокласникам вибір, потрібно змінити освітню мережу. Старші класи навчатимуться у відокремлених ліцеях. Там будуть створені групи за інтересами, надано повне навантаження для викладачів, а школи — оснащені необхідною технікою та обладнанням. - 3. Ліцеї — окремі від шкіл.
Це дозволить змінити підхід до навчання. Наприклад, замість класів — групи, а предмет вивчатиметься модульно: інтенсивно протягом певного часу, а не цілий рік.
Що НЕ передбачає реформа:
- • Початкові та середні школи (1–9 класи) не закривають.
Змінюється лише тип закладу. Деякі школи стануть гімназіями, інші — ліцеями. Але всі залишаються в системі освіти. Як приклад — Шептицька громада на Львівщині: там школи не закривають, лише оптимізують. - • Початкові школи залишаться біля дому.
Це зафіксовано у законодавстві. Тож дітям не доведеться їздити далеко на навчання. - • Кількість учнів у класах не зміниться.
У початковій школі — від 5 до 24 дітей у класі, у базовій — до 30.
Що буде з дітьми, якщо їх школа стане ліцеєм?
- • Якщо школа стане ліцеєм (10–12 класи)
Учні з 1–9 класів продовжать навчання в іншій школі громади. - • Якщо школа стане гімназією (1–9 класи)
Дитина довчиться до 9 класу, а потім обиратиме ліцей, професійний коледж чи інший заклад.
Чи буде фінансування?
Так, держава вже вкладає кошти:
500 млн грн — на обладнання для пілотних 10-х класів.
Ще 500 млн — на кабінети біології, географії, фізики, хімії, математики, STEM-лабораторії.
1,39 млрд грн — цьогорічна субвенція на сучасні кабінети для майбутніх ліцеїв.
Планується продовження фінансування.
«Головне — це інтереси дитини й майбутнє держави», — кажуть у МОН.
Міністерство закликає батьків не піддаватися маніпуляціям, а вчителів і керівників громад — працювати разом задля якісної освіти. Також МОН готове до відкритого діалогу та пояснень.
Реформа — це не про закриття шкіл, а про нові можливості для учнів. Стара система не завжди дозволяла учням вивчати те, що їм справді цікаво. Завдяки змінам — з’явиться вибір, сучасні умови та шанс на якісну освіту незалежно від того, де живе дитина. Так, це буде непросто. Але ці кроки — про розвиток, а не про скорочення.